艰苦奋斗精神下初中历史论文

一、挖掘“艰苦奋斗”的精神新中国成立后,毛泽东根据当时艰难贫穷的国情,强调艰苦奋斗,厉行节约。历史证明,毛泽东强调的艰苦奋斗精神,对于当时社会的发展...[阅读全文]

2016-04-22

影视资源初中历史论文

一、使用方法:不拘一格,形式多样(一)影视欣赏,攻克教学的重点和难点在课堂上使用影视资源,大多是以影视欣赏的方式,可以增强教学的直观性,突出教学内容,帮...[阅读全文]

2016-04-22

教学策略应用下初中历史论文

一、培养兴趣,发挥主动性1.联系生活。教学中根据教学内容和学生的生活经验背景联系学生熟悉的生活激趣,其效果也非常显着。学生会对课堂上引入的自己熟悉...[阅读全文]

2016-04-22

新形势下初中历史论文

一、积极转变教学理念,激发学生自主学习的积极性和主动性我们通过传授和引导学生去体验和感受历史中的事件、思想和观念,但是我们要运用最现代化的、最新...[阅读全文]

2016-04-22

情境教学下初中历史论文

一、历史教学中创设问题情境的策略就学生而言,如果学生本身了解的历史知识和需要学习的部分出现了冲突时,就会激化学生意识内的矛盾,就会带动问题情境的出...[阅读全文]

2016-04-22

情境教学初中历史论文

一、初中历史课堂教学情境创设的优势具体而言,初中历史课堂上创设教学情境的优势主要体现在以下几个方面:激发兴趣:兴趣是最好的老师,一些学生历史成绩不...[阅读全文]

2016-04-22

多媒体技术下的初中历史论文

一、多媒体技术在初中历史课堂教学中运用的实际意义1.丰富了历史课程的教学过程,不仅能直观地呈现历史文献和图片、视频短片,还可以运用动画、有声读物等...[阅读全文]

2016-04-22

中西方典故历史文化论文

1中国典故与历史文化采用直译和增译相结合的方法,可以充分再现原语言的文化信息。再如,“说曹操,曹操到”。与诸葛亮正好相反,曹操在中国人的心目中是“奸...[阅读全文]

2016-04-22

初中历史教学毕业论文

一、创设学习情境,提高学习积极性良好的学习氛围能够有效地提升历史课堂的学习效率。因此,教师在历史教学过程中应该努力地为学生创设历史学习情境,提高学...[阅读全文]

2016-04-22

初中历史课堂教学中探究性学习方式论文

本课题着重从探究性学习内容的选择(即内容设置既要体现教材知识的主体性又要具有现实性,以兴趣为前提,以“疑”为依据)和探究性学习实施的操作程序(即确定...[阅读全文]

2016-04-22