【摘要】在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师准确把握教材的重点与难点，进而选择教学方法，更好的提高教学质量。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。
【教学目标】
基础知识 了 解 黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立
掌 握 北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用
能力训练过程方法 读图析图再现情景 从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神
整合教材全程分析 辛亥革命缺陷孙中山创黄埔军校国共紧密合作北伐胜利进军陈独秀右倾危害、国民党右派背叛革命国民革命失败
讨论探索 北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因
情感态度价 值 观 爱党情感 共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑
思想意识 北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性
【教学重点难点】
重点： 北伐战争的胜利进军
难点： 北伐战争胜利进军的原因
【教学过程】
【导入新课】
组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：
1、为什么说辛亥革命没有获得成功?(革命的胜利果实被袁世凯所窃取)
2、五四运动有什么历史作用?(五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础，它属于中共成立的重要原因，是中国新民主主义革命的开端)
3、中国共产党的诞生有什么意义?(中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新。)
承上启下，教师讲授：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后，孙中山为了挽救革命，同共产党合作，继续进行反对北洋军阀的斗争。后来终于形成国民国革命的高潮北伐战争。(布置学生阅读4752页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。)
【组织学生学习和探究新课】
一、黄埔军校的创建
1、国民党一大：1924年国民党同共产党实现了第一次合作
2、据48页记记：黄埔军校创建的时间和学校的负责人(要求学生把它作出醒目的标记，并在小组内识记。参考插图《黄埔军校政治部主任周恩来》)
3、黄埔军校的作用：培养了大批军事政治人才。
教师小结、过渡：袁世凯等人利用北洋军队作为自己独裁专制的工具，继续祸国殃民。所以，要想挽救国家危亡，就必须针锋相对，动用枪杆子来解决问题。
二、北伐战争
1、北伐战争的目的是什么?(推翻北洋军阀的统治，统一全国。)
2、北伐战争的对象有哪些人?(指导学生在49页《北伐战争形势示意图》中找到张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置，画圈作标记。)
3、北伐军进攻路线上有哪些重要地名?指导学生在49页《北伐战争形势示意图》中找到两种箭头所经过的地名，作出标记：
A.广州长沙岳阳汀泗桥武昌贺胜桥九江、南昌南京
B.广州南昌南京
C.广州上海
4、北伐战争为什么能够在不到半年内，从珠江流域打到长江流域?(有以下四个方面原因：A.作战方针正确;B.国共两党紧密合作;C.[叶挺独立团---铁军]共产党员起了先锋模范作用，广大官兵浴血奋战;D.共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合等。)
5、冯玉祥率部在绥远五原誓师，参加国民革命。
三、南京国民政府的成立
1、国民革命最终失败的原因是什么?(在学生根据课本回答的基础上，补充介绍党内右倾投降主义错误[放弃领导权、一再妥协退让、甚至压制工农运动等]：
A.国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命;
B.共产党领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误，造成严重危害。)
2、南京国民政府具有什么性质?(反动的性质，代表着大地主大资产阶级的利益)
3、宁汉合流
蒋介石成立南京国民政府后，中国大地上同时并存着哪三个对抗的政权?(北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府)
教师指出：后来，武汉和上海的反动势力汇合起来，对幼年时期的共产党进行疯狂镇压。在强大的敌人面前，许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗。北伐战争的历史昭示我们：国共两党真诚合作时，对于国家、民族和革命事业具有很大的好处;两党的合作被破坏时，对于国家、民族和革命事业都会产生负面作用。
【预习提纲】
背景 国民党一大：1924年国民党同共产党实现了第一次合作
黄埔军校的建立：1925年，广州黄埔
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国
北伐战争 主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
主要战场：湖南、湖北
北伐胜利进军 攻占武昌、江西，基本消灭吴佩孚主力、孙传芳主力
胜利进军 不到半年，从珠江流域打到长江流域
国民革命运动失败 原因：国民党右派叛变革命(四.一二反革命政变)
影响：国民革命运动失败，第一次国共合作破裂
南京国民政府的成立 时间、定都：1927年4月、南京
性质：代表大地主大资产阶级利益的反动政府
【课堂小检测】
一、填空题.
1、黄埔军校建立的时间是 _______，地点在 ____。创办者是 _______。黄埔军校是在______和_____的帮助下建立的。黄埔军校原名是_______。
2、任黄埔军校校长的是______，政治部主任是 ______。黄埔军校培养了大量的 _______人才，为建立 _______奠定了基础。
3、北伐战争的主要对象是_____、______、______ 。北伐的主要战场是_____、____。北伐的主要战役有______、______、______。
4、北伐战争中取得汀泗桥，贺胜桥战争的是_____领导的独立团。
5、北伐军出师不到半年，从 _______打到 _______，声势震动全国。
6、_____年初，国民政府从_____迁到_____。4月，北伐军又挥师北上，进攻 _______的军队。
7、蒋介石叛变革命以后，______年 __月，在 _______成立国民政府。南京国民政府代表 _______的利益。
二、列举题
1、 北伐战争的主要对象。
2、 北伐战争的主要战场。
3、 北伐战争的主要战役。
4、 1927年在我国曾并存的国民政府。
三、材料分析题
1、请阅读下列对联回答问题：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门，横批：革命者来
请回答
(1)斯指什么?它的全称是什么?
(2)从对联中可以看出它创办的宗旨是什么?
(3)它创办的作用或是意义是什么?
2、阅读下面材料
帝国主义及其卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府建立永无希望，而中华民国惟一希望所系之革命根据地具有被帝国主义及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
(1)据材料，国民革命出师北伐的原因是什么?
(2)从北伐宣言中看，北伐的目的是什么?
(3)北伐的时间?组织者?
(4)宣言中所指卖国军阀主要有哪些?
(5)宣言中的本党指哪个党?
3、材料：这个军官学校独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡。孙中山
(1)材料中这个军官学校是指什么学校?
(2)这个军官学校的校长和政治部主任分别是谁?
(3)这个军官学校的创办有什么作用?
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