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七年级历史(上册)第18课三国鼎立学案
【课标要求】了解三国鼎立形成的史实。
【学习目标】
知识目标:掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。
能力目标：分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。
情感目标：掌握三国鼎立局面形成的具体过程。
【学习重点】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。
【学习难点】曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。
【学习过程】
一、自主学习，自我检测
找出下列两个故事，自己熟悉后，在小组内互相交流，看谁的故事讲得最精彩。
1.官渡之战
温馨提示：时间 交战双方 战争特点 影响
2.赤壁之战
3.熟悉三国鼎立形成过程自己独立完成下列表格，小组内互相交流，看谁做得最好。
国家 建立时间 都城 建立者
魏
蜀
吴
二、交流展示，合作探究
1.读一读，想一想
材料一 曹操将汉献帝迎到许，控制了皇帝，用皇帝的名义发号施令，挟天子以令诸侯
材料二 曹操强调唯才是举只要有才能的人，即使出身下层的人，它也注意提拔。他先后下了三次求贤令选拔和任用有才能的人。
材料三 曹操起兵后，因缺乏粮食，招募的新兵有的中途叛逃，有的将领几乎饿死。严酷的现实使他深深体会到军粮的重要性。他决定推行屯田制。
1.曹操为何能在官渡之战中以少胜多?
2.分析讨论赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败?
3.请你绘制一个三国鼎立的示意图。
4.官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役，试比较它们的相同点。
三、拓展延伸，感悟历史
搜集有关三国时期的成语故事，在班级内交流。
四、知识整合
1.一种局面：三国鼎立
2.两大战役：官渡之战 赤壁之战
3.三分天下：魏 蜀 吴
4.四个人物：曹操、孙权、刘备、诸葛亮
5.五个时间：200年、208年、220年、221年、222年
五、巩固练习
1.曹操以少胜多，奠定了统一北方的基础的战役是
A.巨鹿战役 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战
2.奠定了三国鼎立基础的战役是
A.巨鹿战役 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战
3.成语典故火烧连营草船借箭都出自哪一战役
A.赤壁之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.巨鹿战役
4.下列人物不是三国时期的是
A.刘备 B.诸葛亮 C.孙权 D.曹操
5.公元207年，曹操写诗明志老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已结合所学知识判断，当时曹操志在何处
A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉献帝 D.统一北方
6、有人为曹操翻案时说：如果说曹操篡汉是为汉贼，岂不是儿子产生了老子?这里儿子产生老子的含义是
A.曹丕废汉自立使曹操背受骂名 B.曹丕废汉自立是从曹操开始的
C.曹操废汉自立是从曹丕开始的 D.曹操废汉自立使曹丕背受骂名
六、中考链接
1.(2010贵港)200年曹操在官渡之战中打败了哪一个军阀?( )
A.刘备 B.袁绍 C.孙权 D.刘禅
2.(2010咸宁)曹操军队以少胜多、大败袁绍军队的官渡之战发生于哪一年?( )
A.200年 B.208年 C.220年 D.222年
3.(2010深圳)近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是 ( )
①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱
③孙、刘联军善于利用自然条件④曹操军不习水战
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①④ D. ②③④
4.(2010漳州)图l《三国政权形势图》中A区所示政权的都城在( )
A.成都B.长安C.洛阳D.建业
5.(2010杭州)2010年1月13日，中国社会科学院在北京举办年度考古学论坛，河南安阳曹操高陵被列为2009年中国考古六大新发现之一，引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事迹的表述，不正确的是 ( )
A.挟天子以令诸侯，取得政治优势 B.与刘备、孙权联军在赤壁展开激战
C.完成北方的统一 D.废掉汉献帝，建立魏国
6.(2010株洲)图示法是学习历史的一种好方法.它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势 ( )
7.(2010海南)右图所示的古代著名战役是()
A巨鹿之战 B 官渡之战
C 赤壁之战 D 淝水之战
8.(2010安徽)电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是 ( )
①招贤纳士 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④自立为帝
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
9.(2010济宁)下列事件不是发生在三国时期的是 ( )
①官渡之战 ②赤壁之战 ③淝水之战
④刘备称帝 ⑤孝文帝改革 ⑥三顾茅庐
A.①②③⑤⑥ B.①②④⑤⑥
C.①②③④⑤ D.①③④⑤⑥
第18课 三国鼎立
参考答案
一、 自主学习，自我检测 见课本
二、交流展示，合作探究
1.(1)政治上挟天子以令诸侯取得优势 (2)唯才是举 (3)实行屯田
2.骄傲轻敌，不习水战，孙刘联军使用火攻
3.略
4.(1)都是以少胜多(2)胜方都是指挥得当，败方都是骄傲轻敌(3)都是统治阶级内部争夺统治权的斗争。
三、拓展延伸，感悟历史 略
五、巩固练习
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A
六、中考链接
(1-5)B A A A D (6-9) D C A A
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