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初一历史与社会下册复习提纲
来源: 查字典历史网 | 2016-05-24 发表 | 教学分类:教学设计

历史教学

以下是查字典历史网为您推荐的 初一历史与社会下册复习提纲,希望本篇文章对您学习有所帮助。

初一历史与社会下册复习提纲

第五单元 走进社会

1、人类来自于自然界,又具有一些不同于自然界中动物的特质。一个重要的原因是,人在社会中成长。4

2、每个人从出生之日起,就生活在社会这个大家庭中。4

3、狼孩的故事告诉我们,人一旦脱离社会,就会像劳拉小时候那样,虽然长着人的身体,但是无法成为真正的人。5

4、人类胜过动物的主要优点,就在与我们生活在人类社会之中。5

5、每个人从生到死都生活在一定的社会群体之中。5

6、人的成长离不开社会,我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。6

7、家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师。8

8、学校,不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会。学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力,还培养我们形成良好的个人品德,教育我们树立高尚的爱国情操和远大志向。9

9、社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会。10

10、网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫做虚拟社区。与真实的社区一样,虚拟社区同样需要健康的生活。10

第二课 社会舞台中的角色

1、 有一部分社会角色是与生俱来的,比如我们的性别、人种、民族、儿女的身份等,这些角色都来自遗传或者无法选择的先天因素,也有一些社会角色是社会规定。12

2、人们的角色总是在不断变化着,我们可以通过体会同一个角色的成长过程,感受角色的变化;也可以通过扮演不同的社会角色,感受角色的转换。13

3、当角色发生变化时,我们的想法和行为也会有所改变,不管自己是否认识到这一点。13

4、不同社会角色的价值观往往存在差异,这表现在对待同一个事物,不同身份的人会有不同的看法。14

5、不同社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。如果每个人对不同于自己的观念怀有尊重、包容乃至悦纳的心态,就可能避免生活中的这些问题。14

6、社会中每个人都扮演自己的角色,每一个角色都有相应的分工。所有角色相互配合,才能组成和谐的整体。15

7、在现实社会中,不同角色之间也需要相互沟通、协调,这样才会促进社会的和谐。15

8、合格的社会角色也需要通过不断学习和训练。正因为这样,我们才需要读书上学,从学生角色做起。16

9、为了实现梦想,扮演自己心中期望的角色,就要从小立下志向,并不懈的朝着这个目标努力。17

10、为了将来做一个合格的人才,成为国家的主人,我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色,从我做起,从现在做起。17

第三课 没有规矩 不成方圆

1、规则作为生活的准则,它存在于生活的时时处处,影响着人们生活的方方面面。20

2、在现代社会,许多规则是以文字的形式存在的,除了成文的规则外,社会生活中还存在一类规则,它们往往以约定俗成的方式流传下来。20

3、规则对于我们的生活,就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样,是须臾不可分离的。21

4、生活是条五彩路,规则就像交通标志一样,通过图形、符号、颜色和文字,向行人传递特定信息,标明生活的规则,建立生活的秩序,提高生活的效率。22

5、竞技规则保证了公平的比赛,公正又是实行公平的竞技规则的前提。22

6、法律就是国家制定的、人人都必须遵守的规则。尊崇法律是文明社会的重要标志。23

7、社会的经纬,由各种各样的规则共同编制而成,这些规则成为社会制度的重要组成部分24

8、人类社会的历程,也是各种规则、制度不断完善和更新的历程。在这一历程中,无数旧的规则和制度被废除,无数新的规则和制度在产生。24

9、人行横道线可以追溯到古罗马时代。此后在英国伦敦的街道上,出现了如今这种人行横道线。25

10、可见,规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的。许许多多的规则,都来自于生活,并随着生活的需要而不断变化。25

11、有时候,我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者。26

12、在我国,重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。27

综合探究五 我是社会小主人

1、 我们有权利对问题的解决提出自己的建议,行驶批评、建议的权利,即行驶监督权。28

2、 行驶监督权可以这样来做,第一步,通过实地调查,发现问题;第二步,根据问题提出建议;第三步,可以通过向国家有关主管部门打电话或写信,找人民代表面谈和通过给新闻媒体写信等方式来表达自己的意见。28

3、无论采用哪种方式,都应在调查研究的基础上,形成书面报告。书面报告,可包括第一手资料的采集,第二手资料的分析,对问题由来的说明,对问题影响的论证。29

第六单元 走向富足文明的社会

第一课 永远面对的选择

1、现代社会中的人们有一个共同的身份,那就是消费者。33

2、消费者是我们进入经济生活的最初身份,但没有生产则无从消费。33

3、消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。33

4、在日常生活中,最常见的消费行为是在市场上购物。33

5、通过网络进行商品的买卖,叫电子商务。34

6、同一种商品的价格会随着条件的变化而有很大差异。如季节变化、投放市场时间、地点不同、生活热点变化、品牌变化等34

7、影响人们购物的因素是不同的,包括:商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务,购物者的需求和喜好,广告影响和购物环境等。35

8、合理购物的基本原则:首先,要量入为出;其次,任何时候都不要忘记节俭;最后要从自己的实际需求出发。36

9、在家庭消费中,人们首先要满足自身最基本的生活需要,其次满足发展与享受需要。37

10、一个国家越穷,每个国民平均支出中购买食品的比重越大。这一规律称为恩格尔定律。38

11、注重环境保护的消费,已经日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志。38

第二课 创业的学问

1、把积蓄起来的钱用来创办企业,生产经营,从中获取更多的钱。这种钱生钱的方式,就是我们通常说的投资。40新课 标第一 网

2、郑平爸爸创业的十六字秘诀是:人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转40

3、一般来说,投资的获利越大,风险越大,创业者要有承担风险的勇气。如何规避风险呢,郑平爸爸有一句格言:别把所有的鸡蛋都放进一个篮子里面41

4、创业之道,重在把握机会,而把握机会的要领是:因时制宜,因物制宜,因事制宜,因地制宜。44

5、无论选择什么投资方式,投资从来就不等于投机。在经营活动中,如果说有什么风险不能冒,那就是失去信用的风险绝对不能冒。44

6、创业者因为不守信用、不讲道德,就会失去所有的合作伙伴,就会失去所用的未来机会。45

7、如果失去信用,人们就没有安全感,社会中就会充满尔虞我诈;如果每个人都以讲信用来要求自己,社会就会成为一个诚信的社会。46

第三课 做好当家人

1、家庭收入与家庭支出相比较,收入大于支出叫盈余支出大于收入叫赤字。47

2、储蓄,是家庭账本上最常见的项目之一。越来越多的人认为储蓄的目的是增加收入。48

3、购买债券,也是一种投资方式。我们最常见的债券是政府发行的,叫做国债。是风险最小的债券。48-49

4、有计划的安排家庭收入和支出,叫家庭预算。家庭预算是家庭理财的重要方式,主要表现在开源和节流两个方面。开源,就是增加收入;节流,就是计划支出。49

5、政府投资于,保卫国家安全的军队,为人民办事的国家机关,提供各种社会保障的机构,以及学校、科研单位。50

6、国家收入的取得,发行国债是一种办法,但最重要、最稳定的收入来自税收。51

7、个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税,高收入者多纳税,低收入者少纳税,是个人所得税的显著特点。51

8、在社会生活中,每个人都享受着国家提供的各种服务,享受服务就必须承担义务。依法纳税是我们公民的基本义务。52

9、我们纳的税,都会包括在最终商品的价格里,由我们消费者总支付。52

第七单元 精神生活的追求

第一课 知识就是力量

1、我们已经从历史中获得一个道理:知识改变生活,学习改变命运。58

2、印刷术是中国古代的四大发明之一。早在唐代,中国就有了印刷术,并在宋代得到发展,成为农耕时代的科技发明典范。58

3、15世纪中期,德国人古登堡发明了印刷机,书籍的出版更加快捷,知识的传播更加容易。

4、1946年,世界上第一台计算机问世,使人类开始进入信息时代。59

5、袁隆平发明的水稻杂交技术,不仅使中国以仅占世界7%的耕地面积,养活了占世界22%的人口,而且还将成为解决全人类吃饭问题的法宝。60

6、知识就是力量,这句名言是历史经验的总结,也是人类对现实生活的切身感受。61

7、学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙,还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断地学习,更新知识,才能跟上时代飞速前进的步伐。62

8、终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求,越来越多的人加入了学习新知识的行列。63

9、在信息时代人们的学习变得更加方便快捷。人们的学习地点不再局限于课堂,家庭,社区,企业等,任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所。63

第二课 大众传媒

1、大众传媒渗透到社会的方方面面,深刻地影响着人们的精神生活。它是一把锋利的双刃剑。65

2、大众传媒是传递信息的大众传播媒体,包括,书籍、报纸、杂志、电视、广播、和互联网等。信息时代的到来,使信息的获取和传递这一大众传媒的基本功能,不论在数量上还是速度上,都得到了全所未有的提升。大众传媒已经成为了连接社会的重要纽带。66

3、大众传媒不仅改变着人们的学习方式,也改变着人们的工作方式。66

4、大众传媒多种多样,每种媒体都有其优点,同时也存在不足。人们在利用大众传媒时,往往要根据媒体的特点以及自己的需求做出具体的选择。;67

5、在众多媒体中,互联网这种新兴媒体给我们的社会生活带来了巨大冲击,它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒。同时互联网又有自己独特的优势,这就是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。67-68

6、每天面对大量的新闻报道,我们要善于思考,保持清醒的头脑。例如,通过对同类新闻的对比、分析,锻炼去伪存真的本领。69

第三课 追寻真善美

1、 科学探索的道路是艰辛的、漫长的,需要克服各种困难,付出艰苦的努力,甚至以生命为代价。74

2、虽然,追求真理的道路崎岖不平,但是,在科学精神的鼓舞下,人类探索未知世界的脚步始终没有停止过,社会因此而进步,文明因此而发展。74

3、古往今来,为了探求生命的意义,有的人执着地追求、思考,更有很多人把对人生价值的思考付诸实践。76 新课 标第 一网x k b1.co m

4、时代在发展,人们对世界的看法也在变,但人们对于自身和生命的价值的认识和追求是永无止境的。人类必将在不断的探索中充实、完善自我。77

5、贝多芬的第五命运交响曲表现了人与命运不屈不挠的斗争,令人震撼;黄河大合唱那雄壮的音调象征着中华民族胜利的呐喊,气势磅礴,激动人心;掷铁饼者这一作品把人体的和谐、健美和青春的力量表现的淋漓尽致。78

6、优秀艺术作品所蕴含的情感之美,不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬,也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。79

7、优秀的文学艺术作品,之所以能够产生如此强烈的感染力,就在于它放映了人类最真实的情感世界。79

8、艺术美,来自艺术作品的丰富内涵,也来自艺术形式的多种多样,这些都源于我们的生活,所以,常有人说,不是生活中缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵。80

9、京剧是一种以徽调和汉调为主,兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏的成熟艺术,被誉为国粹。80

第八单元 社会生活的变迁

第一课 身边的故事

1、服饰的变化是反映社会变革的一个窗口。87

2、人类经历了漫长的没有文字的时代,那是人们往往用各种物件或图画来传递信息,帮助记忆,如在绳子上打结,在木、石或陶器上刻画符号,用实物表达意识等。88

3、距今约六千年,文字开始出现。中国迄今发现的最早的成熟文字是,是距今三千多年的甲骨文。89

4、竹木简编连成册就是中国最古老的书。世界其他地方也有各种各样的早期书籍,像古埃及的纸草书卷、苏美尔人的泥版文书、中亚和欧洲等地的羊皮书和牛皮书等。90

第二课 我的成长历程

1、记录自己的 历史,写的时候需要注意以下几点。力求准确记述每个事件、力求学出你的真实感受、力求记录下当时国内外发生的一些重大事件。92

2、历史是关于生活的学问,讲的是日常生活里最为朴素的琐事;历史告诉我们怎样选择,如何做事,如何为人;历史的教训值得珍视,它凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲;历史是爱国主义的基石,是我们励精图治的力量之源和报效祖国的动力。93

3、学习历史能扩大我们的生活经验,使我们变得更聪明,思考更深刻。学习历史,还能加深我们对过去的认识与理解,使我们明白一些道理。在这个过程中,我们的能力能够得到提升93

4、历史犹如一条奔腾不息的长河,沟通了过去和未来。追寻悠久漫长的文明历程,洞察人类进化的内在奥秘,审视千百年的坎坷与辉煌,感受近百年的苦难与欢歌,了解各时代,各民族对真善美、假丑恶的不同理解,由此我们能更清楚的知道我们正在做什么,以及我们应该做什么。94

5、我们成长的过程离不开对历史的感悟和探究。我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始,去掌握求真的技能,去积累贯通古今的智慧,去养成对民族、国家乃至人类命运的关怀。96

第三课 过去是怎样被记载下来的

1、现在世界上多数国家都采用公元纪年,就是把基督教传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年,即公元1年。98

2、中国在西汉武帝以前,历代帝王都是以自己在位的时间计算年代。至汉武帝,首创以年号纪年。98

3、按形式划分,可将历史资料分为文献资料、实物资料、口述资料;按价值划分,可分为第一手资料、第二手资料。Xk b1.c om

4、史书成为人们了解历史的最重要文献。100

5、文物不仅可以帮助我们了解文字产生以前的历史,还能帮助我们破译古老的文字,再现历史。101

6、传说虽然不等于历史,却能告诉我们老百姓是怎样看待历史的。而且它们还是对历史文献资料的一种补充,有了它们,人们就能更全面地了解历史。

7、公元前500年左右,我国已经有了邮驿制度,步行传递叫邮,骑马传送叫驿。106

8、1840年5月,英国发行了世界上最早的邮票,也称为黑便士。中国在清光绪四年六月(1878年7月)开始发行第一套邮票,被称为大龙邮票。它们分别标志着世界和中国近代邮政事业的起源。107

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