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2012第3课气度恢弘的隆盛时代导学案
导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。
【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)
通过学习，掌握武则天与开元盛世的基本史实;知道武则天和唐玄宗统治的措施。
【自主学习】
一、女皇帝武则天(请你认真阅读教材13--14页的内容，完成以下问题)
1.从皇后到皇帝：武则天在唐高宗(皇帝)在位期间及死后，独揽朝纲。后来自己做了皇帝，
改国号为周。她是我国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：
(1)重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面。
(2)改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等。提高
有军功的士兵的政治地位。
(3)大力发展通过考试选拔官吏的科举制度。不拘一格选拔
普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础。
(4)注意减轻农民负担，采取各种措施发展社会生产。
3.统治简评：社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，
史称有贞观遗风，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
二、 开元盛世(请你认真阅读教材15页的内容，完成以下问题)
1.盛世出现：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，
唐朝进入全盛时期被誉为开元盛世。
2.出现原因：
(1)唐玄宗很有才能，重用贤能。例如重用姚崇为宰相。
(2)大力整顿吏治，进行一系列改革。对军事制度、财政制度、漕运制度等进行
一系列改革，取得了显著成效。
三、 社会经济繁荣(请你认真阅读教材15--17页的内容，完成以下图表)
1.唐朝的社会经济简表
内容 表现
农业 ①曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、实用，促进了土地开发，增加了粮食产量。
②个体小农获得更大的自主性，大大提高劳动积极性，推动了农业生产发展。
手工业 在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超越前代。
人口 唐初人口不足三百万户，唐玄宗时增值一千多户。
2.唐朝疆域示意图
【共同探究】
1.武则天的统治和唐玄宗的统治有何相同之处?又有何不同之处?为什么会有这样的不同?
两人都比较重视选拔人才，注意发展社会经济等。
武则天统治前期重用酷吏，肆意诛杀宗室贵戚、公卿名士，后期政治空气才宽松起来。
唐玄宗前期政治清明，后期逐渐腐败，以致酿成安史之乱。
武则天出身庶族，遭到很多世家大族反对，不这样不足以巩固统治。唐玄宗统治后期，任用奸臣，不思进取，渐起奢靡之心。
注意：本题不必让学生长时间思考，因为这个题超出了学生的能力要求，老师可以简单向学生讲解。
2.简单归纳一下唐朝社会经济繁荣的原因。新 课 第一 网
国家统一，政局相对稳定;统治者重视经济发展，注意减轻人民负担;新的生产工具的发明，曲辕犁、筒车等;人民的辛勤劳动等等。
【归纳整理】完成下列图表：
统治措施 统治效果
唐太宗 ①赋役制度 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增加强，被誉为贞观之治
②三省六部制
③法律
武则天 ①打破大族控制政局、垄断高官的局面 人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有贞观遗风，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
②《姓氏录》
③大力发展科举制度
④注重减轻农民负担，采取措施促进社会生产发展。
唐玄宗 重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一列改革。
唐玄宗前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为开元盛世。
【拓展练习】
1.(2009黄冈中考)武则天是我国历史上唯一的女皇帝，《资冶通鉴》对她的评价是政
由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。当时亦竞为之用的英贤有( )
A.魏征 B.姚崇、宋璟 C.卫青、霍去病 D.主父偃
2.((2010山东聊城))开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。天
下大理的局面被誉为( )
A.文景之治 B.贞观之治 C.开皇之治 D.开元盛世
3.(2008成都学业)唐朝户数从贞观末年的300万户到开元末年增加到841万户，下面原
因中最恰当的表述是( )
A.贞观之治的成效 B.农业发展的结果 C.开元盛世的成效 D.任用贤能的结果
4.(2010福建龙岩)史书记载水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上
以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。如图，这种提水灌溉工具最早出现于
A.战国 B.东汉 C.曹魏 D.唐朝
5.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
(1)这是谁写的一首诗?开元是哪位皇帝的年号?
杜甫;唐玄宗
(2)诗句主要反映了盛唐时期的哪两种社会现象?唐朝的粮食主要以什么为主?
人口增加(小邑犹藏万家室)、国富民富(公私仓廪俱丰实)
水稻、粟。
(3)这两种社会现象说明了什么问题?
社会稳定，经济发展，唐朝盛世辉煌。
(有这个意思即可)
6.根据课本内容写出下面两件工具的名称：
筒车、曲辕犁
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