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2015—2016学年度第一学期高三历史教学计划
来源: 查字典历史网 | 2016-08-19 发表 | 教学分类:教学设计

历史教学

历史能使人认清人类社会发展的动向,形成乐观进取的人生观,有助于进行爱国主义教育,提高全民族的素质。查字典历史网为大家推荐了第一学期高三历史教学计划,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

本届高三是新高考模式的第四年,是根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,执行三项规定、落实五个严格、保证一小时运动,全面提高教育质量的第二年,为了更好地适应新形势下新高考的要求,提高复习的实效,现根据苑中2010-2011学年度高三工作计划和教研室工作计划,并认真总结我校高三历史教学的丰富经验,从本届高三学生的实际出发,制定以下教学计划。

一、指导思想

1、认真贯彻市、区教研室会议精神,以教育的科学发展观为核心,积极开展集体教研活动,以高考研究、课程改革、师资队伍建设为工作重点,切实履行好研究、指导、服务的工作职责,依靠全体历史教师,群策群力,努力提高苏苑高级中学高三历史教师的群体素质和教育教学质量。

2、以高考历史考试大纲为依据,以提高课堂40分钟效率为手段,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使学生在2011年的高考中取得良好成绩。

二、教、学、考基本情况分析

1、本届高三历史班共有5个,高三(9)、高三(10)、高三(11)班、高三(12)、高三(13)班,共228人。11班是苏星班,13班是重点班,史地合班,12班为地理班。

2、五个班无论平均分还是B率均有差距,高三(11)(13)班基础好一些,高三(9)班(10)班差不多,但高三(12)班基础相对差一些。各班内部个体差距也较大,存在损耗人数。

3、本届学生的情况不容乐观,历史基础知识很不扎实,理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益,成为专题与整体复习中的一大挑战。部分学生学习态度、学习习惯、学习方法都存在一些问题,有待进一步引导。

4、本届高三备课组成员:薛丽蓉老师(9)班、薛凤玉老师(10、12)班、史晓玲老师(11)班(备课组长),袁旭东老师(13)班。

三、主要措施

根据上学期高二教学后学生的知识掌握情况再进行两轮复习,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,实行每单元一考,全面提高学生的解题能力以及思考能力。

1、通过组织集体备课(每星期至少一次定时定地点的集体备课活动)、课堂研讨、案例分析、经验交流等多种形式的教研活动,不断更新教师的教育教学理念,努力提高课程改革实施水平。充分发挥备课组、教师的作用,引导教师反思自己的教学实践,引导教师之间互相学习,取长补短,经验共享。

2、加强高考研究、重视信息交流、不断提高高三历史教学质量。组织高三教师认真分析各次考试的基本情况,依据抽测反映的问题采取针对性强的措施;认真组织高三历史教师分析新课改地区高考试卷,江苏省高考考试方案和考试大纲,了解江苏卷与全国卷及其他试卷的区别,关注各方对试卷的评价,从中探索江苏命题的趋势。开展多种形式的集体备课、课堂教学研讨、试题研究等教研活动,探索高质有效的历史复习模式。抓住向外学习的机会,收集高考信息并将高考信息进行反馈;深入各历史教师课堂,关注每个平行班级的历史教学。

3、重视课题研究,提升教科研层次。集中时间和精力,通过调研,确定突出问题、典型问题,进行深入系统的研究,不断提高历史教研活动的水平。

4、加强和落实培优和抓重点。对于能上重点大学的学生要求达A,而在本二线上下的同学重点辅导,促其达B。当然,能上本三的也要上B。总之,要提高B率。 对于其中一部分学生作业单独面批,要求他们准备错题集。同时生活上给予帮助,学习上培养乐观的百折不挠的人生态度,要时时关心他们。

四、复习思路

第一阶段,即完成各知识点专题的教学和第一轮复习(一模之前),巩固其考点,并进行针对性练习;后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。第二阶段,即第二轮复习(二模之前),主要是小专题+单元整合工作,并每周进行模拟练习。第三阶段,主要是查漏补缺,挖掘潜能,深化知识。

五、复习资料:《3年高考,2年模拟》、自编资料。

六、复习进度:

周次

教学进度

1

学生暑期自主学习情况调查,复习

2

期初调研测试及试卷分析,必修一第4单元复习、检测、讲评

3

必修一第5、6单元复习、检测、讲评

4

必修一第7、8单元复习、检测、讲评

5

必修一查漏补缺(国庆放假)

6

放假,必修一综合检测、讲评

7

必修二第1、2单元复习、检测、讲评

8

必修二第3、4单元复习、检测、讲评

9

必修二第5、6单元复习、检测、讲评

10

必修二第7、8单元复习、检测、讲评

11

期中考试、试卷分析(范围:五本书)

12

必修三第1、2单元复习、检测、讲评

13

必修三第3、4单元复习、检测、讲评

14

必修三第5、6单元复习、检测、讲评

15

必修三第7、8单元复习、检测、讲评

16

必修三查漏补缺、综合检测、讲评

17

选修一复习、检测、讲评

18

选修一复习、检测、讲评

19

选修四复习、检测、讲评

20

选修四复习、检测、讲评

21

综合复习迎考

22

期末考试

小编为大家提供的第一学期高三历史教学计划,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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