一、指导思想：新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，确保高贵的顺利推进，确保高中教育质量本文转自斐斐课件园的稳步前进，教学中要切实有利于广大学生的自主发展。
二、教材分析：本书共分五章内容。讲述的是世界近代史的有关知识。重点是第二章《资产阶级革命时代的东西方世界》、第三章《资本主义世界体系得初步形成和社会主义运动的发展》、第四章《垄断资本主义的形成》。教学难点主要集中在二三四章节中（启蒙运动、法国大革命、北美独立战争、两次工业革命、资本主义世界市场的形成、主要资本主义国家向帝国主义过渡、一战等；还有对近代历史人物的评价问题也是教学的重点。教学中要注意关注每一个历史阶段的历史特征及事件发生的前因后果，注意分析每一个阶段的重大历史事件及他们之间的相互关系。要讲清讲透！主要是让学生从总体上去把握世界历史发展的脉络，理清线索！
三、学情分析：高二共两个班，知识及智力情况不一。所以教学过程中一定要注意全面照顾，力求使没一位同学在上课过程中都能够听得懂、听得清。并要注意在教学中合理地安排作业，分层次分阶段地布置，让学生在快乐中学习。只有这样才能在教学中取得实效、取得成功！
四、教学目标：遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以全面推进素质教育为宗旨，全面提高普通高中教育质量本文转自斐斐课件园。教学中旨在进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生的全面发展，为高一级学校和社会输送素质良好的合格的毕业生。
五、教学方式：综合考点内容，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓宽学生知识面，提高了学生的思维能力；基础训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学知识点结合，融会贯通。注意文献资料、地图、插图、表格在教学中的应用。为了强化培养学生的创造型思维能力和实践能力，在适当条件下可进行活动课的开设。
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