因为初三要复习的内容达六本书，本学期教学任务时间短任务重，在校各级领导的关怀帮助下，在学校其他老师的帮助下，在学生们的积极配合下，我们初三历史教学的教学工作有条不紊的进行着，现将在本学期的期中工作总结如下：
一、本学期实施的措施及成效
业务学习方面：认真按照学校要求，并认真反思写出收获，最大可能的运用于教学实践。主动阅读书籍，丰富自己的知识内涵，提高自己的学科素养。
教学工作方面：
1、积极参加学校组织的各类教学活动和备课组活动，特别是本学期学校举行的“赛教”活动，让我经常听不同学科、不同风采老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高了自己的教学的业务水平。
2、继续进行课堂的研究，做好充分的课前准备，认真备好每一节课。在备课前，我将书、同步训练、历史报的相关内容仔细的看一遍，过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来，参照课程标准及教参，精心设计教学活动，并充分考虑学生的水平，尽量使历史课堂教学即符合标准要求又充满乐趣。
3、在原有学生基础上继续培养学生学习历史学科的方法，提高学生学习历史学科的各种能力，严抓课堂纪律，提高学生学习的主动性，使学生上课的注意力集中了，并且养成了主动复习、预习的良好学习习惯。
4、注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法，乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习新的学习运用历史的阳光来分析历史与现实的问题，培养对历史的理解力。课堂教学能够针对班级风格的不同，根据学生不同的特点采取不同的教学策略，使学生动脑、动口、动手，积极参与课堂教学，并根据学生不同表现给予不同的评价，激发了学生的学习兴趣，提高教学效率。
5、充分挖掘教材，通过对历史文化、经济等成就的讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感；教会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事物的能力；进行了维护祖国统一、民族团结的教育；进行了优秀品德和高尚情操教育。
二、存在问题
1、对于教学中出现的问题虽认真反思、改进，但是懒于动笔，没有积累文字资料。
2、小组合作学习没有进行更深入的研究和实践。
三、今后努力的方向
1、多看书，提高自己的理论水平和学科素养。
2、继续立足于课堂，研究课堂，提高课堂效率。 《上册九年级历史教学工作总结》
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