教师：陈晓锐 地点：朔州右玉二中 时间：2009.10.15师：同学们好，是否感觉到时间过的好快啊，转眼间我们已经步入了八年级，进入青少年时期。六一儿童节渐渐远离我们，而张开双臂迎接我们的是——(生：五四青年节)对!五四青年节。那么这个节日所纪念的事件究竟是怎样的呢?她所蕴含了怎样的精神呢?我们又该担负怎样的责任?继承与发扬五四精神呢?今天就让我们共同回到九十年前，通过学习《五四爱国运动和中国共产党的成立》一课，共同去了解、去体验那时的青少年是怎样做的吧!
【出示多媒体】师|：请同学们阅读材料，提取有效信息。从材料中可以解读到所反应的是什么历史事件?该事件中我国在哪些方面出现了危机|?结果如何?如果你是当时一个青少年学生，你会如何做?
生： 巴黎和会
师：第一次世界大战1914年爆发1918年结束。，以德国为首的同盟国失败而告终。战胜国召开巴黎和会进行分赃。
师、;通过材料可以看出中国在哪方面出现了危机了吗?(学生无反应)所谓的方面无外乎政治、经济、外交、军事、文化教育等。大家可以对号入座哦。
生：外交!
师：OK!继续
生：材料中说到五月四日举行游行。
生|：如果我是当时的学生，我就加入到游行的队伍中。
师：为什么要游行啊?
生：凡尔赛和约关于山东问题条款【第156、157、158条】，德国在山东权益让与日本。
师：中国是以什么身份参加了?
生：战胜国
师：结果如何呢?得到好处了没有?
生：没有!
师：也就是说战败国德国在山东权益让给了日本。中国外交是胜利还是失败了呢?(失败了)。这些都应该是国家的事，我们是学生啊，我们的任务就是好好学习，关我们何事?
生：我爱我国!
生：我们是中国人
生：国家兴亡，匹夫有责
师：国家兴亡，匹夫有责!同学们总结的真好。这也是五四精神的一个内涵，要与国家同呼吸共命运，也是历史赋予我们的责任。既然大家决定要参与到这次游行的队伍中，那么我们每个人都编制一些爱国口号，口号内容就体现当时的要求，好吗?可以先写在纸上，一会共享。
师：写的如何?哪为同学来说一下你是如何写的?
生：还我山东!
生：誓死收回青岛!
生：还我山河!
生：打到卖国贼!
生：取消二十一条!
师：还有吗?想不出来的话，通过课本看一下当时的学生提出的口号有哪些?
生：外争主权，内除国贼|!誓死力争，还我青岛!反对在对德和约上签字!……
师：嗯。同学们都体验到了当时青年学生的一种热血沸腾的冲击。编写的口号也非常有气魄。如果大家真的那个时代的青年学生，我相信每个人都是好样的，都有一颗忧国忧民之心的。我们在来分析一下，众多的口号中最能够体现五四运动的性质的口号是什么呢?
师：首先想一下五四运动的性质是什么?
生：是一场彻底的反帝反封建的爱国主义运动。
师：对!什么是反帝?什么叫反封建呢?
生：反帝就是反对外国对我们的欺负。
生：反封建就是反对本国政府的封建统治
师：OK。哪个口号可以体现这一性质?
生：应该是“外争国权，内惩国贼”。
师：很正确。通过这个材料的分析，同学们已经实现了我们今天学习的第一个话题
【出示多媒体】
【话题一】：析起因：外交失败气愤填膺
【五四精神之一】：国家兴亡，匹夫有责的民族忧患意识
让我们加入到游行的洪流之中，挥臂高呼爱国口号，唤醒更多的人关爱我们的国家吧。
师：运动的进展如何?五月四日的决定能够如期举行吗?
【出示多媒体】【话题二】：看初期，莘莘学子勇做先锋
我们继续看大事年表，关注事态的动向。
师：从材料中看解读到哪些信息?(学生阅读材料，提取信息)
生：五四运动的时间是五月四日。(学生大笑)
师：为什么笑啊。我说过要从材料中提取信息，材料中难道没有显示此信息吗?(有!)这位同学说错了吗?(没有!)我知道大家觉得五四运动嘛肯定是五月四日，好像这位同学说出了觉得多此一举了，是不是?(是!)其实是大家错了，历史是一门严谨的科学，同样来不得半点马虎的。这位同学严格按照老师的要求去做了，说明他比大家心细，认真，我们应该向他学习哦。请同学们继续提取信息。
生：五四运动地点是北京天安门
生：这次游行的路线是从天安门出发，到了大使馆，然后到赵家楼。
生：还火烧了赵家楼，痛打了章宗祥。
师：谁在赵家楼住着?(曹汝霖)。那么大家还记得《辛丑条约》中规定哪里为大使馆吗?
生：东交民巷。
师：学生们为什么要去找曹汝霖呢?
生：因为他们是卖国贼。一共有三个，另一位是谁啊，老师?(学生发出疑问，私语)
师：陆宗舆。这三人都是亲日派。所以人们痛恨他们。刚才同学们通过材料提取出了很有效的信息。那么我想请问同学们为什么这次运动的中心在北京，主力军是学生呢?
生：因为北京是我国的首都。来往的人都很多。那里的人们消息比较灵通。
师：还记得辛亥革命后，孙中山在哪里就任中华民国临时大总统吗?
生：南京。
师：之后，辛亥革命的胜利果实被谁窃取了?
生：袁世凯。
师：对。他在哪里就任中华民国的大总统呢?
生：北京。
师：是的。之后中国进入了北洋军阀统治时期，出现了军阀割据的局面。北京仍然是我国当时的政治中心。这位同学依据此因说出了一个原因，即地理上的优势。我想请同学们回忆新文化运动。还记得那场运动高举的旗帜是什么吗?代表人物是谁们吗?这场运动起到了什么作用?(出示多媒体)
生：科学、民主。
生：陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊
生：开启了人们思想解放的闸门，激励人们去探寻民主、科学的救国之路。
师：是啊。新文化运动是一场思想解放运动，北大成为这次运动阵地，所以北京的学生在这次运动中解放了思想，接受了民主科学的理念，一心想寻求救国之路。陈独秀、李大钊不仅是新文化运动代表人物而且领导了五四运动。所以五四运动初期，斗争的中心在——(生：北京)，运动的主力是——(学生)。
师：故新文化运动在思想上为五四运动爆发奠定了基础。所以五四精神之一具有民主、科学的精神(出示多媒体)
五四精神之二：敢为天下先、追求民主、科学，反对封建专制、愚昧的勇气
师：事态的发展又将如何进行呢?学生的游行会一帆风顺吗?火烧赵家楼，痛打卖国贼，由会引发怎样的事端呢?请同学们继续关注……
【出示多媒体】材料三
师：继续跟随大事年表，又发生了什么?
生：学生纷纷被捕
师：是的，到6月3日，学生先后有近800人被捕。难道爱国有罪吗?为什么学生的爱国行动遭到了北洋政府的阻挠?难道这场轰轰烈烈的运动就次夭折吗?关注材料四。同学们看到什么了?
生：上海工人响应学生运动了
生：工人罢工、商人罢市、学生罢课
生：各行各业的工人都加入了爱国行列
生：不仅是上海，22个省50多个城市的人们都响应学生运动了
师：北京学生的爱国运动得到全国响应了。首先是哪里的工人?(上海)这时候运动主力军是谁们了?
生：工人
师：工人阶级登上历史舞台了，显示了强大的力量。从此中国民主革命进入了一个新的时期——新民主主义革命时期。五四运动成为一个时代开始的标志。
【出示多媒体】
【话题三】：观后期，无产阶级首登舞台
五四精神之三：开启新时代的创新精神和百折不屈，无畏无惧，勇于献身，不怕牺牲的精神。
师：五四运动由此就分成两个阶段，第一个阶段即运动初期，运动中心和主力军分别是?
生：北京，学生
师：第二个阶段，即运动后期，运动的中心转移到哪里?(上海)主力军是(工人)。无产阶级的加入，这支具有群众基础的力量，一上来就显示了强大的力量，如何体现呢?请同学们继续关注事态的进程。
出示材料
师：大家仔细阅读，看看这场运动的结果是什么?
生：三个卖国贼的职务被罢免了
生：被捕的学生被释放了
生：中国代表拒绝在巴黎和约上签字
师：五四运动有结果了，并且取得了初步的胜利，正如同学们所述。
【出示多媒体】
【话题四】望结果，反帝反封决不妥协
五四精神之四：爱国主义是源泉，振兴中华为己任
师：通过我们设置四个话题，从原因、初期、后期、结果的分析中，我们深深感悟到了90年前的莘莘学子的爱国之情。让我们从今天开始也要肩负起与国家同呼吸共命运的历史使命，感悟我们步入青少年时代的责任吧。请同学们大声朗读，梁启超先生的这段对青少年的寄语吧：
生：少年智则国智，
少年富则国富;
少年强则国强，
少年独立则国独立;
少年自由则国自由，
少年进步则国进步;
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
师：大家都深深的感悟到了，作为一个青少年已经不同于儿童了，因为我们身上多了一层担当，多了一份责任。这一切我们都可从这场伟大的爱国运动中体验到，它的彻底性，可从所有爱国者的不妥协性方面可以深深的感悟到。同时五四运动又是新民主主义革命的开端。随着工人阶级登上历史舞台，与马克思主义的相结合为工人阶级的先锋队组织的成立奠定了阶级基础，五四运动推动马克思主义的传播，又为中国共产党的诞生奠定了思想基础，他们的结合在中国大地上共产主义小组如雨后春笋般的产生为中国共产党的成立奠定了组织基础，所以，工人阶级的先锋队——中国共产党诞生了。请同学们从课本中提取出有关中共诞生的信息
生：中共一大的召开标志着中国共产党的诞生
生：共产党诞生的时间是1921年7月23日
生：地点是上海
生：后来由转移到嘉兴的一艘小船上
生：一大的内容是
生：还召开了二大
师：同学们说的很完整。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的一件大事，自从有了中国共产党中国的面貌就焕然一新了。而如何理解这个意义呢?要分析诸如“共产党成立”历史事件、现象的意义时要学会“瞻前”“顾后”的方法。具体到中国共产党成立的意义，瞻前即认识到共产党成立在当时中国的改变有哪些?如我们当前的中心任务是领导工人运动，无产阶级登上了历史的舞台。顾后就是要认识到共产党成立后领导中国人民取得哪些成就，如今年国庆大游行显示出的成就、1949年新中国的成立等都是面貌焕然一新的表现。从今天开始我们将陆续感悟这一点，在不断的学习中体会它的意义。
师：接下来，我们做个练习，了解一下大家对本节课的掌握情况。
练习
师：同学们，从这场运动中，爱国人士的身上如何进一步感悟五四精神的内涵，如何担负起我们的责任，从今天开始，要爱我中华，壮我国威，努力，努力，再努力!
师：谢谢，同学们再见!
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