我这里说的教学方法主要是联想式教学方法在历史教学中的运用。
这种联想式教学方法符合青少年心理，是调动学生学习历史兴趣的重要方法之一。可以纵、横联系，也可以中外史联系，更可以新旧知识联系。这种方法力求做到将历史贴近学生，贴近当代，使学生认识到历史时刻在我们身边，并不是高不可攀。
例如：温历史之“故”而知新。要讲中国的改革开放，可以先通过商鞅变法的例子来分析。商鞅变法得到多数人的支持的史实，使学生体会到商鞅变法是时代发展的需要，也是秦国统一大业的需要，符合大多数人的利益。古今同理，结合当今我国的改革开放宏伟大业这所以得到广大人民的拥护、支持并取得举世瞩目的成就正是由于中国共产党在新形势下制定的一系列路线方针、政策、措施。这样通过温习以前的旧知识来理解、深化当前新知识，还可以巩固旧知识。
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