初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容 第4课唐朝的民族关系。希望您学习成绩突飞猛进。
第4课唐朝的民族关系
了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
[教学目标]
一、知识与能力
唐朝疆域的四至;唐朝与东突厥的关系;唐太宗尊为天可汗松赞干布统一吐蕃;文成公主入藏;金城公主入藏;唐蕃会盟。
①通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析，培养学生全面辩证地认识历史问题的思维能力。
②通过对唐太宗、松赞干布、文成公主、金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析，培养学生 正确评价历史人物的能力。
二、过程与方法
①通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解，理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。
②运用阅读、讨论和联想比较法，探究唐朝民族关系发展的原因及其表现。
三、情感态度与价值观
①唐朝疆域广大，唐政府实行较开明 的民族政策，各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。
②唐太宗开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为 天可汗。
③松赞干布、文成公主、金城公主不发展唐蕃关系，促进汉藏交往做出了杰出贡献。
④突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族都有悠久的历史，都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展，做出了重大贡献。
[重点和难点]
一、重点
唐朝与吐蕃的关系
二、难点
唐朝与边疆各族的关系
[教学方法]
采用问题导学探究法
[导入新课]
提问：贞观之治和开元盛世的情况?
教师指出：唐朝前期 处于繁荣阶段，是我国历史上少有的封建盛世时期。这一时期，唐朝与边疆各族的关系得到发展。
一、天可汗
1、唐朝的疆域
2、边疆各族的分布
3、唐朝与突厥的关系
4、唐太宗被尊为天可汗
二、唐蕃和亲与会盟
1、松赞干布统一吐蕃
2、文成公主入藏
3、金城公主入藏
4、唐蕃会盟
[小结]
用图表法小结有关内容。
民族 活动地区 政权名称 重要首领 与唐关系
突厥
吐蕃
回纥
南诏
[课后作业]
完成课后习题。
第4课 唐朝的民族关系
1、唐的疆域：东到( )，西达( )，东北至( )以北和( )，南及( )，是当时世界上最大的国家之一。
2、唐太宗派兵攻打( )突厥，俘其首领( )，对他进行了优待。
3、唐太宗( )受到北方各族的拥护，被尊为 。
4、唐朝对西域的管辖：( )在天山以南 设立( )都护府，( )在天山以北设 立( )都护府。这些是唐朝对西域地区的统治机构。
5、 吐蕃是( )的祖先，很早就居住在( )。7世纪前期，吐蕃首领( )统一各部，建立政权，以 ( 今 )为都城。
6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是( )。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是
7、尺带珠丹上书 唐朝皇帝说，吐蕃同唐朝已经 了。
8、( )至今还屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族团结友好的象征。
9、( )年，吐蕃与唐朝会盟。盟约里说：患难相恤，暴掠不作。
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