资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >历史教学 >教学设计 >高一历史第六单元复习提纲导学

高一历史第六单元复习提纲导学
来源: 查字典历史网 | 2016-08-18 发表 | 教学分类:教学设计

历史教学

【摘要】高一历史第六单元复习提纲导学教案是教学的灵魂,下面为打击带来高一历史教案,希望给教师们带来帮助:

背景:朝鲜内战爆发,以美国为首的联合国军出兵干涉

抗美援朝 时间:1950年10月---1953年7月

结果:美国被迫与朝中方面签定《朝鲜停战协定》

巩固新政权 意义:保卫了国家安全,为国内事业发展赢得了和平的环境

镇压反革命运动:1950-1951年

目的:规范经济秩序,保持干部纯洁

三反五反运动 内容:略

意义:巩固了新生的人民政权,为抗美援朝战争的胜利提供

保障

时间:1954年

第一部宪法 性质:第一部社会主义类型的宪法

意义:为社会主义和法制建设奠定了基础

政治构建 人民代表大会制度 确立:1954年,人民代表大会是最高国家权利机关

意义:奠定了新中国各项政治建设的基础

指导思想:1956年,长期共存,互相监督

多党合作制度 新发展:1982年提出长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共的方针

意义:调动民主人士参政议政的积极性

民族区域合作制度:促进少数民族当家作主几地区经济发展

文化大革命对民主法制的破坏

① 进行政治体制改革,改进人民代表大会制度和政治协商制度,

政治建设 新时期的民主法制建设 加强基层民主建设

②逐步建设比较完备的法律体系

③1999年3月,依法治国被写入宪法

基层民 城市:1989年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》

主选举 农村:1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》

含义:大陆实行社会主义,港、澳、台实行资本主义

一国两制的理论 成为国策:1984年,全国人大六届二次会议通过,正式成为法律

1997年7月1日,香港顺利回归

祖国统一 一国两制的实践 1999年12月20日,澳门顺利回归

①两岸统一的最佳方式:一国两制

海峡两岸关系 ②中国在台湾问题上的基本立场:一国两制,和平统一,针对台独,决不承诺不使用武力,不允许任何人以任何方式把台湾从中国分离出去。

以上是小编为大家整理的高一历史第六单元复习提纲导学全部内容,更多相关内容请点击:

高中 高一 高一历史 高一历史教案

分享到: 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址

【高一历史第六单元复习提纲导学】相关文章:

历史教学反思(2)

董晓礼:中学历史图示法投影教学心得

历史研究性学习的教学反思

世界历史(九年级上册,华师大版)复习指导

历史教学中学生反思学习学法指导

历史教学反思

高一历史教师新课标培训系列材料

高三历史课教学反思

第一册第3单元 小结

第十六课 高度繁荣的宋元文化(二)

最新历史教学
热门历史教学
精品推广
随机推荐历史教学
学科中心