历史包含着人类一代一代相传下来的宝贵知识和经验，这一切都是供我们利用的材料。小编准备了上学期高一年级历史教学工作计划，希望你喜欢。
一、教材分析
历史必修一呈现的是人类政治文明发展史，内容包括中国和世界的，涉及古代、近代和现代不同历史时期。
本书内容可分为四个方面：(1)中国和外国政治制度及发展特点;(2)重大的政治事件;(3)政治文明发展过程中涌现出重要政治人物;(4)重要的历史现象。
通过了解这些历史内容，我们能够正确认识历史上出现的重大政治斗争，把握人类社会发展的基本线索和规律;理解政治变革是社会发展多种因素共同作用的结果;通过对历史的回顾，还能更清醒的把握当今中国和世界政治特点及未来走向。
二、教学目标和要求
1、知识和能力：
在义务教育的基础上，进一步认识历史发展进程中重大历史问题;在掌握历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
2、过程和方法：
进一步认识历史学习的一般过程，掌握历史学习的基本方法。学习唯物主义的基本观点的方法，努力做到论从史处、史论结合;注重探究学习，养成独立思考的学习习惯，学会与他人尤其是不同见解人合作学习和交流。
3、情感态度和价值观：
通过历史学习，进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育爱国主义和民族精神;加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。
四、改进教学、提高教学质量的主要措施
1、注重提高学生的学史兴趣，使历史知识趣味化。
2、突出学生学习历史方法的培养，使历史知识问题化。
3、加强历史课堂及课外交流，使历史课堂互动化。
4、针对学生的认知水平分解知识，使历史知识渐显化。
五、教科研设想
1、历史课堂走出去，并结合历史教研组《乡土历史》课题设计新型历史课堂。
2、开发历史课的情感因素，注重学生个人修养和爱国主义情感的培养。
3、着重思考新课改形式下教育理念的转变以及与高考之间的衔接关系。
六、教学进度安排表
周 次 | 起止日期 | 教学内容 | 备 注 |
预 备 | 8.258.31 | 开学报名收费 | |
1 | 9.19.7 | ||
2 | 9.89.14 | 开学课 第一单元1课 | 教师节 中秋节 |
3 | 9.159．21 | 第一单元2、3课 | |
4 | 9.229.28 | 第一单元4课 第二单元5课 | |
5 | 9.2910.5 | 第二单元6课 | 国庆节 |
6 | 10.610.12 | 第三单元7、8课 | |
7 | 10.1310.19 | 第三单元9课 综合测试一 | |
8 | 10.2010.26 | 第四单元10课 | 运动会 |
9 | 10.2711.2 | 第四单元11、12课 | |
10 | 11.311.9 | 第四单元13、14课 | |
11 | 11.1011.16 | 第四单元15课 | 期中检测 |
12 | 11.1711.23 | 第四单元16、17课 | |
13 | 11.2411.30 | 第五单元18、19课 | |
14 | 12.112.7 | 小结及综合测试二 | |
15 | 12.812.14 | 第六单元20、21课 | |
16 | 12.1512.21 | 第六单元22课 | |
17 | 12.2212.28 | 第七单元23、24课 | |
18 | 12.2909.1.4 | 第八单元25、26课 | 元旦 |
19 | 1.51.11 | 第八单元27课 综合测试三 | |
20 | 1.121.18 | 总复习 | |
21 | 1.191.25 | 期末考试 |
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