方明主任：少智报•文综专页投稿指导（一）

感谢方明主任的指导讲座方明(105196206) 19:53:18今天主要是找大家讨教来了，今天来，两方面的事情。一是征求一下大家的意见：初中各年级历史报究竟如何办的好＞（大家代表一线师生，特别是学生，需要什么）。二是请群中同行...[阅读全文]

2013-01-15

朱永新：检讨文理分科需着眼精神成人

近日在广州举行的“中国教育的改革方向”报告会上，全国政协常委、苏州市副市长朱永新的发言引得颇多共鸣。他认为：“目前中国教育发展最大的危险是人文精神的缺失，而祸端正是自高二开始的文理分科制度……中国学生学着全世界...[阅读全文]

2013-01-15

新书推荐：《文物讲读历史》－－历史教师备课必参

叶小兵：运用文物资料，丰富教学内容——朱筱新著《文物讲读历史》评介朱启新：《文物讲读历史》序《文物讲读历史》摘要一：原始种植业和家畜饲养业的演进《文物讲读历史》摘要二：三星堆遗址探秘《文物讲读历史》摘要六：两晋...[阅读全文]

2013-01-15

英国君主立宪制确立之漫漫长路

一、不是最早，却是最关键“光荣革命”之后英国政治舞台上的“演员”依旧：国王、土地贵族和资产阶级。革命之后所通过的《权利法案》与之前的《大宪章》《牛津条例》一样都是限制王权的。这一切的一切似乎都在延续着革命之前的...[阅读全文]

2013-01-15

乡土教材："粤剧走进课堂"的思考

南海原平洲街道高中一位老师为了让粤剧走进学生课堂，几年来花费了大量心血和精力找资料自编粤剧教材，近期其教材还被广东粤剧博物馆收藏。同为教育者，笔者对其能够立下雄心推广岭南传统文化，委实觉得佩服。我们之所以选择乡...[阅读全文]

2013-01-15

见证荣辱的苏伊士运河

苏伊士运河不仅见证了埃及人民饱受殖民压迫的苦难、辛酸和帝国主义的疯狂掠夺、侵略；也亲历了埃及政府和人民在运河建设、发展中取得的骄傲成就。“由埃及人的灵魂、头颅、鲜血和尸骨筑成的”――运河工程从1859年开工，1869年...[阅读全文]

2013-01-15

用中国的历史教育青年——纪念邓小平同志诞辰100周年

历史教育思想是邓小平教育思想乃至整个邓小平理论体系的一个重要组成部分。打开《邓小平文选》（以下简称《邓选》），给人一个深刻的印象，就是邓小平同志十分重视用中国的历史资政育人。通过对历史经验的分析，邓小平同志以雄...[阅读全文]

2013-01-15

吉林省“泄露”高中会考试题：研究性学习冲撞评价体系

刚刚结束的2003年吉林省高中历史会考，因其在全国同类同科考试中迈出了开先河的一步———提前公开部分试题，而备受关注。记者这两天在阅卷现场了解到，改革带给阅卷老师们诸多惊喜，同时，也引发了更多思索。老师们如此形容阅...[阅读全文]

2013-01-15

图说历史：《面包》赏析

图片说明：《面包》是德国女画家凯绥·柯勒惠支的一幅版画，题为“面包”却看不到一片面包，正是此画构思妙处所在。作品创作的背景是第一次世界大战后的德国。画面中，两个饥饿的幼儿一左一右、急切地撕扯着妈妈的衣衫，而母亲...[阅读全文]

2013-01-15

应多出优秀历史普及读物

中国历史是一座极为丰富的知识宝库，值得开发、普及的内容十分广泛。这对于展示中华民族的伟大创造力，增强人们建设社会主义现代化的信心和力量，具有不可低估的意义不少历史普及读物的通病是过于追求情节的生动，局限于搜集和...[阅读全文]

2013-01-15