一、选择题(每题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A C D B D D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C C D C D C D C
二、历史诊断题(每小题2分，共10分)
(1)、错误： 元朝统一由铁木真实现
改正： 元朝统一由忽必烈实现
(2)、错误： 隋文帝时开凿大运河
改正： 隋炀帝时开凿大运河
(3)、错误： 《西游记》以鉴真西游为原型
改正： 《西游记》以玄奘西游为原型
(4)、错误： 努尔哈赤建立清朝
改正： 努尔哈赤建立金
(5)、错误： 清政府设伊犁将军与达赖、班禅共同管理西藏事务
改正： 清政府设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务
三、图说历史(14分)
(1)、 造纸术 、 印刷术 、 火药 、 指南针 (4分)
(2)、 指南针 、 活字印刷术 (2分)
(3)、 指南针 (2分)
(4)、四大发明中，除造纸术外，促进文化传播的另一发明： 印刷术 (1分)
发明时期： 隋唐时期 具体名称： 雕版印刷术 (2分)
发明时期： 北宋 具体名称： 活字印刷术 发明者： 毕升 (3分)
四、材料分析 (共36分)
(一)、阅读下面材料，做出正确判断：(10分)
题号 (1) (2) (3) (4) (5)
判断正误
(二)、阅读材料，并根据材料作答(共26分)
(1)、 中国 (2分)
科举制 (2分)
隋朝 (2分)
(2)、关键人物： 唐太宗 (1分)
贡献： 扩充国学规模 (1分)
关键人物： 武则天 (1分)
贡献： 首创殿试和武举 (1分)
关键人物： 唐玄宗 (1分)
贡献： 诗赋成为进士科主要考试内容 (1分)
(3)、积极作用： 1、科举制改善了用人制度，提高官员素质，促进了唐朝繁荣;2、科举制促进了教育事业的发展;3、科举制促进了文学艺术的发展，大大有利于唐诗的繁荣。
(6分)
(4)、明朝新发展： 八股取士 (2分)
目的： 为了加强君权 (2分)
顾炎武抨击它的原因： 束缚了思想，选拔出来的人大多没有真才实学，成为皇帝忠实的奴仆。 (2分)
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