教学目标:
1、知识与能力：了解清朝实行的闭关锁国政策及其影响;知道康乾盛世出现的原因及其表现。
2、过程与方法：通过阅读文字资料和图片内容，得出清朝前期经济发展的结论。
3、情感态度价值观：认识到封建社会走向衰落的必然性;认识到闭关锁国的危害。拥护当今的改革开放政策。
教学重点
康乾盛世 闭关锁国政策
教学难点
清政府实行闭关锁国政策的原因和危害?
课时安排 1课时
复习导入：
一、提问：⑴、17世纪哪个在沙俄的支持下发动叛乱?清政府设置什么机构来加强对西北和北部的管理?
⑵、在《清朝疆域图》上找出清朝的疆域?
二：导入新课
三、新授课
(一)、盛世与危机(板书) 1、康乾盛世(板书) ⑴、时间(板书) ⑵、表现(板书) ①、农业(板书)
②、手工业(板书)
③、商业(板书)
2、危机(板书)
⑴、时间(板书) ⑵、表现(板书) (二)、闭关锁国(板书) 1、原因(板书) 2、表现(板书) ⑴、禁止商民出海(板书) ⑵、颁布严格限制外商和国内商民出海贸易的条例和章程(板书)
3、变化：清初实行严厉的“海禁”政策----放宽海禁政策------开放广州、宁波等地作为通商口岸----到乾隆年间加强限制，只开广州一处为通商口岸------形成严厉的闭关锁国政策(板书) 4、影响(板书)
提问：1、康乾盛世出现的时间?有何表现?
2、农业、手工业有哪些表现?
3、闭关锁国的原因是什么?闭关锁国的表现有哪些?清政府实行闭关锁国政策的变化怎样?有何影响?
四、小结：
五、作业： 做同步练习册
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