在我们走入新课改的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与大家共勉。
一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为
（1）新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。
（2）教师应成为学生学习活动的引导者。
（3）教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。
【九年级历史教学反思：教师角色】相关文章：
★ 历史教学反思
当前位置：查字典历史网 >历史教学 >教学反思 >九年级历史教学反思：教师角色
在我们走入新课改的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与大家共勉。
一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为
（1）新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。
（2）教师应成为学生学习活动的引导者。
（3）教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。
【九年级历史教学反思：教师角色】相关文章：
★ 历史教学反思
与“九年级历史教学反思：教师角色”相关文章
人教版八年级历史下册《独立自主的和平外交...七年级历史下册期中考试反思七年级历史下册期末复习反思一关于小组合作学习的教学反思人教版七年级历史下册《第15课 明朝君权...人教版七年级历史下册《第16课 中外的交...人教版七年级历史下册《第17课 君主集权...人教版七年级历史下册《第19课统一多民族...人教版七年级历史下册《第20课 明清经济...人教版七年级历史下册《第21课时代鲜明的...人教版七年级历史下册《第22课时代鲜明的...七年级历史下册教学反思网友关注
