人教版七年级历史上册《人类迈入“电气时代”》复习学案_教学设计

【复习目标】

1、掌握电力的广泛应用；发明家爱迪生及其成就；汽车和飞机的发明及使用等史实。

2、认识科学技术是生产力，对推动社会进步发挥着巨大作用。

【复习重点】

蒸汽时代的发明，电力的发明和广泛应用，爱迪生及其成就；汽车和飞机的问世。

【复习难点】

二次工业革命推动社会进步的理解。

【复习过程】

一、自主梳理[学习任务：详细阅读教材，对照学习目标标出重难点，独立完成下列填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方做出标记并提出来。

1．19世纪70年代，___电力______作为新能源进入生产领域。由于电力的发明和广泛使用，，逐步取代______蒸汽机_____，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“___电气时代_________”。

2．在电力技术的发展方面，___美、______和_____德____走在其他国家的前面。

3．在电器发明领域，美国科学家____爱迪生____最为著名，被誉为“发明大王”，他在____1897____年研制成功耐用_碳丝灯泡_________，为世界带来了光明。

4．19世纪80年代，德国人___卡尔·本茨_______等人设计出内燃机。以此为动力，他在_____1885____年试制____汽车_______成功。

5．20世纪初，人类制造出_飞机__________。______1903__年12月的一天，美国的___莱特兄弟_______经过不断努力，终于制成___飞机____，并试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。

二、合作交流[要求：发挥小组优势，积极思考，合作探究展示交流]

工业革命与第二次工业革命中发明比较表（从时间、特点、发明、作用等方面分析）

四、中考展望：

第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展，社会面貌的巨大改观，人类生活质量的提高，注入了前所未有的强劲动力。科技革命既是历史上的热点，又是现实中的热点。第二次工业革命在人类历史上占有非常重要的地位。本课内容是历年中考考查的重点。考查形式一般以选择题、材料解析题见多，常常把三次科技革命放在一起考查。第二次工业革命的成果重要集中在电力和内燃机方面，对工业生产、人民生活、交通运输影响都非常突出，要引起高度重视。学习时要备考以下知识：第二次工业革命发生的时间、起始国、主要标志、重大发明及其影响，特别是爱迪生的发明和汽车、飞机的制造。注意和第一次工业革命进行比较，体会到科学技术是第一生产力给人类生活带来的便利。

五、巩固训练

（一）选择题

1（2010·广东东莞）19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是（）

A．以蒸汽为核心的革命B．以电力为核心的革命．以核能为核心的革命D以太阳能为核心的革命

2（2010·广东）.每当夜幕降临，万家灯火的景象常常使我们怀念起被称为“发明大王”的科学家。他是（）

A．牛顿B．爱迪生C．爱因斯坦D．达尔文

3（2010·广西梧州2009年12月，哥本哈根世界气候大会上强调汽车尾气已成为目前各国环境污染的重要源头之一，汽车尾气主要来自（）

A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．内燃机

4（2010·广东湛江）2010年中国吉利汽车集团正式收购了沃尔沃，那么世界上第一辆汽车是谁发明的？（）

A．瓦特B．史蒂芬孙C．富尔顿D．卡尔·本茨

5（2010·新疆建设兵团）1873年，比利时工匠格拉姆参加维也纳世博会，一次偶然的机会，他发明了电动机，关于电能转化为机械能的众多技术马上被产品化并投入市场。这之后，人类进入（）

A．蒸汽时代B．电气时代